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苏州实用英语口语培训学校

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苏州实用英语口语学校培训班
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课程名称: 苏州实用英语口语学校培训班
品牌: 实用英语口语培训
课程学费: 电讯
上课时间: 随到随学
有效期至: 长期有效
最后更新: 2019-12-24 12:28
浏览报名: 175人
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苏州实用英语口语学校培训班详细介绍

课程标题:苏州实用英语口语学校培训班

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期货证券由此,我们不难看出,在“出题点的定位”这一步骤中,最关键的部分就在于如果判断题目中最容易定位和寻找的单词或短语,也就是定位词的判断。

['st]v. 校准;调节;使…适应

bizarre

addict

Maximum swivel of table is l20.

工作台的最大旋转角度是120度。

Eg. 3rd March l991或3 March l991;

a discount of 5 percent(5%的折扣);

purchased 7 yards of carpet(买7码地毯);

ordered 2 pounds of minced steak(订购2磅肉馅)

如果涉及的数目和单位是不定数,可用单词表示。

期货证券【例】These forms have to be filled out by the candidates. 这些表格需要申请者来填写。

['bkit]n. 水桶

acu 尖,酸acumen(n. 敏锐;精明)

情态动词

1.考查情态动词的基本用法

It means that just as I can get annoyed or disturbed when I notice that aspect in someone else, I better reexamine my qualities and consider making some changes. Even if I’m not willing to make a drastic change, at least I consider how I might modify some of the things that I’m doing.

【例】Apart from the Second World War period, the Winter Olympics were held every four years. 除了二战期间,冬奥会每4年举行一次。

【例】Ice hockey is so sweet! [University of Buffalo, Buffalo, NY, 1998; Central Missouri State University, Warrensburg, MO, 1999; Goldey Beacom College, Wilmington, DE; Cal Poly Pomona, Pomona, CA, 1997]

【例】Harold was the first chancellor of our university. 哈罗德是我们大学的第一任校长。

0.257zero point two five seven

你还想要什么吗?

任务型语言教学是交际语言教学的一种途径,其教学思想仍然是在交际语言教学的理论框架之内。20世纪80年代,国外不少的第二语言学习的研究者如Long Williams和Nunan等都系统地提出了任务型语言教学的主张,并从不同的角度对任务做了界定:

(1)Long(1985)从非语言的角度把任务定义为:为自己或他人所做的一种无偿或者有偿的工作。如填写表格、买鞋子、订机票等。也就是说,任务是人们在日常生活、工作和游戏中所做的各种各样的事情。

(2)Nunan从交际的角度认为:交际任务是学习者使用目的语来理解领悟、处理问题、发挥创造、相互交流的课堂教学活动。

(3)Bygate,Sketan和Swain(2001)从学生自主学习的角度认为:任务是一种受学习者的选择所影响的一种活动,并且可以根据学习者自己的理解而变化的活动。这个活动需要学习者为了实现某个目标而有意义地使用语言。

因此,笔者对任务型语言教学的理解是:设定一个任务,让学生在完成任务的过程中习得语言。而任务简言之就是“做事”,去做一件富有意义并且与真实世界相关联的事,促进学生情感的激发和动力的生成。总之,对英语教师来说,重要的不是定义,而是运用。只要我们了解了任务型语言教学的理论依据和基本思路,就可以自己发挥、创造、逐步形成自己行之有效的教学模式。

2.任务的结构组成

【记】发音记忆:“必得”→出价时抱着必得的态度

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